（通讯员：实验中学邓仕涛）2月1日下午，2024年第一场大雪，我约上班级数学彭老师顶着鹅毛大雪，步行到博文家家访，收获了满心温暖。

博文平时性格粗野，脾气较大，精神状态从九年级上学期开始消极颓废。对于老师的管理，他置若罔闻，我行我素。平时在学校也多次对其进行教育引导，但效果甚微。但我心里一直未曾对其放弃。

这次利用寒假家访的机会，我们来到了他家。来到楼下，我拨通了孩子奶奶的电话，话还未曾开口，电话那头传来了：“奶奶，谁的电话，是不是我的老师啊？”待奶奶肯定后，他飞奔下楼，见到我们，很有礼貌的说了声“老师好！”，于是带我们上了七楼。上楼期间，他显得局促不安。我和彭老师对视一眼，没有多说话，但我们心里猜到他肯定作业完成的不够好。

进了家门，他第一时间去给我们倒了杯白开水，然后坐到我们的身边。话匣子从爸爸、妈妈在没在家开始打开，得知爸、妈分别长期在乡镇工作，腊月三十才放假。首先我表扬了他有礼貌，有待客礼节，他听后略带羞涩的笑了。接着我当着奶奶的面表扬了他一系列优点。奶奶听后很吃惊，她说从来没听过以前老师说过孩子这么多优点。博文当时也非常感激，脸上露出掩藏不住的笑容。

我们见时机成熟，就从作息时间、作业安排计划表、各科作业进度与质量、手机管理、假期表现、假期期望、信心鼓舞、新学期展望8个方面与他进行了交流，他都频频点头表示认可，看他那可爱的样子，我们满心喜悦。

待我们准备离开时，他叫住了我们，欲言又止。在我们再三鼓励下，他终于鼓足勇气，向我们提出一项请求。原来，爸妈长期不在家，怕孩子不能安心学习，武断地收走手机，断了家里的网线，连电视都无法观看。通过交流，才知道他现在不想好好学习就是为了对抗父母表现出的不满。他说他现在非常压抑，生活非常单调枯燥，除了做作业就是睡觉、睡觉再睡觉，连外出玩一会儿都不能。了解这种情况后，我们也感到惊讶。于是和他约定只要能按计划认真学习，可以帮他与其父母沟通解决这些问题。听闻此话后，他两眼放光，语气坚定的表示一定会改变态度，认真学习。随后，我们拨通了他爸爸的电话，通过近20分钟的电话沟通，爸爸认识到问题所在，当即表示开通电视。

下午三点多，我接到了博文的电话，他说因为没有智能手机不便将自己的学习作业计划发给我，只能用奶奶的老年手机告知我。听后我心里涌起一阵莫名感动。晚上6：50分左右，我再次接到他的电话，他欣喜若狂地告诉我，家里电视终于能看了。随后他说了一番感谢我的话，还表达了假期认真学习的决心以及明年开学后自己的学习打算。要结束通话的最后一句，他在电话那头这样说到:“邓老师，我说的一定能做到，不信，你随时不打招呼来我家里看我的表现！”

挂掉电话的那一刻，不知怎的，我的眼角潮湿，心窝里竟暖暖的，这次家访值得。（编审：彭华清）