（通讯员：胡文）在2023年的秋季，我遇到了一个特别的女孩，她刚上一年级，平时沉默寡言，总是独自一人。尽管我试图在课间与她交流，为她补习，甚至与她的家长沟通，但总感觉始终无法真正走近她的内心。

为了更深入地了解她，我参与了“千名教师访万家”活动，决定去她家中探访。她家离学校很远，走了七八公里的羊肠小道才到达。当我走进她家时，我深深感受到了这个家庭的艰辛。

通过与她父亲的交谈，我得知了他们背后的故事。这个家庭来自薛坪镇，因为父亲患有心脏病，在孩子一岁时就已离异，孩子从小被送往老家由爷爷奶奶照顾，而爷爷又患有癌症，家庭的重担几乎全压在了父亲一个人的肩上。他们为了孩子能有一个更好的学习环境，特意租了这里的房子。然而，孩子因为错过了幼儿园的时光，进入一年级时几乎什么都不会。这半年，父亲看到孩子能写很多字，有了明显的进步，很感谢老师们的帮助。

了解到这些情况后，我深深地感到心痛和自责。作为她的老师，我应该更早地发现她的困境，给予她更多的关心和帮助。

这次家访让我深刻认识到家访的意义，它不仅仅是一个简单的交流过程，更是走进学生内心世界、了解他们真实情况的重要途径。通过这次家访，我不仅走近了她，更是走进了她的生活和心灵。我明白了作为教师，我们不仅要传授知识，更要关心学生的成长和心理健康。

在未来的日子里，我决定花更多的时间和精力去帮助她补习基础知识，并弥补她缺失的母爱，努力为她照亮成长的路，帮助她克服困难，实现自己的梦想。（审核：木超）