（通讯员：板桥镇新集完全小学陈美金）“老师，你们……怎么来我家了？”听到敲门声打开房门的小军看着我们三人，说话有点不利索，显得有些手足无措。“我们来看看你呀！”班主任朱老师摸了摸他的头笑着说道。“哦，哦。快进来坐。”

屋里还比较干净整洁，柴火炉子燃着，烧了一壶水，炉子上放着半框白菜，地上的篮子里还有几棵，显然刚才小军应该在摘菜。“你家里其他人呢？”教语文的何老师问。“我爸爸在外地打工，奶奶病了躺在床上。老师，你们先坐会儿，水开了给你们泡茶喝。”小军的神色很黯然，说完局促的去找杯子。

小军今年读一年级，在校寄宿，是学校的“小名人”。之所以出名，是因为在学校不仅成绩很差，而且打架、骂人、顶撞老师等，非常不受同学和老师待见，学生和家长经常找班主任告状，很令人头疼。十月份家访时家里没人，所以放寒假了我们首先到了他的家里。驱车二十多分钟，还需步行十五分钟左右。

“是小军的老师啊，感谢你们，小军给你们添麻烦了。”一位头发花白的老人从里间出来，手里杵着拐杖。“这是我奶奶。”小军赶忙过去扶着奶奶坐下。“小军这孩子命苦哦……”在交谈中我们逐步从奶奶口中了解到很多情况。小军家里原来经济条件还可以，但三年前爷爷患病，花了十多万仍然没医好，去世了，随后奶奶身体每况愈下，多次患病住院，致使家里债台高筑，一年多前小军的母亲离家出走，至今杳无音信。不得已，小军的爸爸只好常年外出务工，家里就七岁的小军和患病的奶奶相依为命。“小军在家很勤快很懂事，煮饭、喂猪、家务、农活等，只要能做的，什么活都干，我身体不好，全靠他照顾……”奶奶边说边抹眼泪。

我们面面相觑，这跟他在学校的表现完全对不上啊。经过我们细致地交流，小军才腼腆地道明原因：“他们都嘲笑我是个没妈的孩子，不跟我玩。在学校我担心奶奶病了没人管，其实我也很想跟同学们好好相处，想好好学习。”小军一边说一边抽泣。

我们都沉默了，是我们没有实地了解情况，因为众口铄金而先入为主，认为一切都是小军的问题，从而对他缺少了沟通和关爱，其实他是一个多么可爱的孩子啊！我们留下了奶奶的电话，并告诉小军以后会在班级教育其他同学，每周定期跟奶奶通电话询问身体情况，让他安心学习。小军很开心地答应了。

这次的家访，让我看到了孩子的另一面。回学校的路上，我在反复地思考，每个孩子都存在不同的情况，我们应该真正站在他们的角度去想，有针对性地关爱培养，把工作做得更细致，孩子才能更健康成长，全面发展。（编审：彭华清）