（通讯员：廖宝丽 彭丽群）为充分发挥校园环境作为“隐性课程”的教育作用，8月31日，县城关中心幼儿园开展了环境创设评比活动，为教师提供了学习、交流、提升的机会。

此次活动以“观摩.讲解.交流”的方式进行，老师们带着学习和欣赏的态度走进各班级。班级老师就班级主题墙、区域创设、家园共育栏、幼儿作品展示区、材料投放等方面做了全面细致的介绍。老师们在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，创设了富有教育意义又不失童趣的班级环境，实现了让幼儿与环境“对话”，展现了“以幼儿为本”的思想指导。

“无声的环境，有声的教育”。园长马琴及时与老师们进行了总结交流，肯定各班老师付出的同时，也提出了更高的要求，希望老师继续以更专业的眼光打造适合孩子们成长的班级环境，促进幼儿的深度学习与发展。（编审：彭华清）