（通讯员：王丽君  朱琴丽）近日，涌泉完全小学开展了“思辨性阅读与表达”专题研讨暨语文组第一次大教研活动。

本次教研活动在三年级和六年级进行。老师们细心准备，认真钻研教材，精心设计教学环节，基于思辨性思维，关注单元页和课后习题，确定适合的教学目标，选择恰当的学习策略，教学中，遵循学生的思维特点，实现学生思辨性阅读能力的提高。

课后，老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，虽然角度不一，但都见解独到，营造了浓厚的教研氛围。（编审：彭华清）