（通讯员：王彦 任青翠）10月15日，县实验中学七年级语文组举行“青蓝结对 薪火相传”拜师活动。四位青年教师正式向经验丰富的老教师拜师学艺，开启了一段“以老带新、以新促老、共同提升”的教研新征程。

活动现场，四位新教师向师傅们敬茶行礼，表达虚心求教、潜心钻研的决心。一杯清茶，承载着尊师重道的传统美德；一个鞠躬，传递着薪火相传的教育情怀。师傅们接过茶盏，也接过了“传帮带”的责任与承诺。仪式简朴而庄重，洋溢着七年级语文组团结互助、携手共进的浓厚氛围。

其实，早在开学之初，四位新教师便已主动走进各经验丰富教师的课堂，常态化听课学习。从教学环节的设计到课堂节奏的把控，从重难点的突破到学生活动的组织，他们认真记录、细致揣摩，在真实课堂中汲取经验、反思自身。师傅们也敞开课堂，倾囊相授，在课后与新教师交流研讨，帮助他们尽快站稳讲台、站好讲台。此次拜师，既是前期主动求教的延续，也让这份师徒情谊更加正式、更加深厚。

本学期，四位新教师主动申请讲授公开课，其中两位还参加了学校优质课大赛。每次公开课后，全组教师都会认真评课，既肯定亮点，也客观公正地指出存在的问题，帮助新教师找准改进方向。师傅们则在此基础上进一步打磨教学设计，从教学目标的设定、教学情境的创设，到课堂语言的锤炼、评价方式的优化，逐一推敲和修改。一次次试讲、一次次研讨、一次次调整，既是教学设计的精益求精，更是师徒智慧的碰撞交融。新教师在磨砺中拔节成长，师傅在指导中亦有所获，真正实现了教学相长。

“青蓝结对”不是一句口号，而是一份沉甸甸的传承。七年级语文组以拜师活动为起点，以常态听课为路径，以赛课磨砺为契机，让青年教师在“学中做、做中研、研中思”中加速成长。

下一步，该校语文组将持续深化“青蓝结对”机制，浓厚教研氛围，凝聚团队合力，为学校教育教学质量的稳步提升注入源源不断的活力。（审核：木超）